Распределение обязанностей по дому

Таким образом, с каждым годом круг обязанностей ребенка расширяется как в семье, так и в школе. Дети среднего школьного возраста могут убрать свою комнату, навести порядок в ящике с игрушками, помочь родителям на кухне или в саду. Некоторые дети с удовольствием ухаживают за домашними животными. Эти повседневные обязанности являются для ребенка хорошей жизненной школой. Выполняя их, ребенок осознает, что жизнь - это не только игры и удовольствия, но и труд, работа.
Конечно, для ребенка школьного возраста главным приоритетом остаются игры и развлечения. Время от времени ребенок может изъявить желание помочь родителям по хозяйству, особенно если такая помощь дает ему возможность проводить больше времени с отцом или матерью. Однако в большинстве случаев дети не склонны самостоятельно нагружать себя обязанностями по хозяйству. Родителям приходиться брать на себя роль «диспетчеров» и распределять эти обязанности между всеми членами семьи. Поначалу ребенок школьного возраста может испытывать определенные трудности, так как он еще не привык планировать свое время. Чувство ответственности воспитывается постепенно, и ребенка необходимо направлять и поощрять.

Волокна и затягивание

У ребенка школьного возраста появляется все больше новых обязанностей, поэтому время от времени почти все дети начинают «тянуть резину», откладывая на потом исполнение возложенных на них обязанностей по дому. В такой ситуации родители должны вмешаться и ненавязчиво подтолкнуть ребенка в нужном направлении.
Иногда родители предъявляют к ребенку слишком высокие требования, а в некоторых случаях бывают излишне придирчивы к нему. Некоторые родители перегружают своих детей обязанностями по хозяйству. Ребенок не только присматривает за своим младшим братом или сестрой, но и выполняет множество других поручений. В такой ситуации ребенок может взбунтоваться, категорически отказавшись выполнять какую бы то ни было работу по дому. Родители должны придерживаться золотой середины: не следует чрезмерно перегружать ребенка обязанностями по хозяйству, но в то же время он должен чувствовать свою ответственность за возложенные на него поручения. Дети сильно отличаются друг от друга, и родителям необходимо учитывать особенности характера и темперамента каждого ребенка. Некоторые дети не обладают достаточной силой воли, они просто плывут по течению, механически выполняя порученную работу. Иногда ребенок просто не может правильно организовать свое время. Порывистым, импульсивным детям трудно бывает переключиться с одного вида деятельности на другой. Вы должны тонко чувствовать вашего ребенка и предъявлять к нему лишь те требования, которые соответствуют его склонностям.

Дети обязательно должны иметь свой круг обязанностей по хозяйству, иначе они никогда не научатся ответственности. Если в семье к ребенку не предъявляют никаких требований, если ребенок не имеет никаких обязанностей по дому, у него не формируется чувство ответственности, он становится потребителем, и иногда эти негативные качества закрепляются у него на всю жизнь. Такие дети всегда стремятся уклониться от выполнения каких бы то ни было обязанностей, они тянут время, мешкают, откладывают, а в результате вырастают, так и не научившись ответственности.

Действия родителей

Как поступить, если ваш ребенок под разными предлогами уклоняется от выполнения своих обязанностей по дому, откладывает, тянет время? Мы предлагаем родителям последовать этим простым советам, которые могут помочь в данной ситуации.

1. Четко определите круг обязанностей вашего ребенка. Ребенок должен знать, какую работу он должен выполнить в течение дня, недели, месяца. Повесьте в комнате ребенка список его обязанностей (можно прикрепить это список например к дверце холодильника). У ребенка школьного возраста круг обязанностей постоянно расширяется, поэтому время от времени добавляйте к вашему списку еще пункты. Новыми обязанностями ребенка следует нагружать постепенно, иначе он может взбунтоваться и полностью отказаться от выполнения какой-либо работы по дому.
2. Не забывайте похвалить ребенка, если он хорошо выполнил свою работу. В этом возрасте похвала родителей является самым надежным стимулом. Если ребенок добровольно, без принуждения со стороны родителей, взял на себя какую-нибудь домашнюю работу и отлично справился с ней, он достоин особого поощрения с вашей стороны. В некоторых семьях родители разработали свою систему поощрений (например, ребенку выдают деньги на карманные расходы, покупают марки, цветные наклейки и т.д.).
3. Если каждый член вашей семьи хорошо знает свои обязанности, если вы соблюдаете режим дня, привыкли к организованности и дисциплине, вашему ребенку не составит особого труда усвоить эти полезные навыки. Приучайте ребенка соблюдать режим, отведите, ему определенные часы для выполнения работы по дому. Если жизнь ребенка правильно организована, у него развивается чувство ответственности, он учится рационально распределять свое время.
4. На еженедельных семейных советах рассказывайте об успехах и достижениях каждого ребенка. Пусть ребенок выскажет свое мнение по поводу возложенных на него обязанностей по дому. Вы можете несколько расширить круг обязанностей ребенка, если в этом возникла необходимость. Но самая главная ваша задача - воспитывать в ребенке чувство ответственности, направлять и поддерживать его.
5. Если ваш ребенок не выполняет возложенных на него обязанностей по дому, вам необходимо применить соответствующие воспитательные меры. Например, родители могут применить систему поощрений: наградите ребенка за выполненную работу тем, что является для него особенно значимым. Некоторые родители используют метод «кнута и пряника» - они разрабатывают сложную систему поощрений и наказаний, и им кажется, что таким образом они воспитывают в ребенке чувство ответственности. Подобные методы, однако, не приносят почти никакой пользы. Правильно поступают те родители, которые разумно поощряют каждый маленький успех своего ребенка, помогают ему двигаться вперед, развиваться.

Если ваш ребенок упорно уклоняется от выполнения своих обязанностей по хозяйству, вам может потребоваться помощь детского психолога. Прежде всего обсудите возникшую проблему с лечащим врачом ребенка. Скорее всего, поведение ребенка вполне естественно для его возраста. В некоторых случаях, однако, ребенка могут направить на консультацию к детскому психологу. Такая необходимость возникает в том случае, если и дома, и в школе ребенок систематически отказывается выполнять возложенные на него обязанности.
Иногда нежелание ребенка выполнять свои обязанности является лишь следствием других, более глубоких причин. Например, если у ребенка нарушена концентрация внимания, у него, как правило, возникают трудности с приготовлением уроков. В данном случае проблема ребенка заключается вовсе не в его нежелании надлежащим образом выполнять свои обязанности. Такому ребенку необходимо принимать лекарственные препараты, усиливающие концентрацию внимания.
Таким образом, если ребенок уклоняется от выполнения возложенных на него обязанностей, родителям следует как можно скорее принять необходимые меры. Чем раньше ребенок осознает свою ответственность, тем легче будет его путь во взрослую жизнь.

Карманные деньги для школьника

Для ребенка школьного возраста карманные деньги выполняют две основные функции.

• Если ребенок получает за выполненную работу карманные деньги, он становится более ответственным в выполнении своих обязанностей по дому. При этом ребенок обязательно должен сознавать, что он трудится на благо семьи, что выполняемая им работа принесет пользу не только ему, но и всей семье. Конечно, дети должны уметь обслужить себя (например убрать свою комнату), но все же не следует забывать, что ребенок - полноправный член семьи, он должен вносить свой вклад в общее дело.
• Получая деньги на карманные расходы, ребенок узнает цену деньгам как таковым. Он приучается планировать свои расходы, составлять бюджет, экономить. Эти навыки очень пригодятся ему в будущем. Дети школьного возраста еще не готовы совершать крупные покупки - они не могут купить например предметы одежды или школьные принадлежности. Тем не менее на карманные деньги ребенок может купить себе те мелочи, которые доставят ему радость. Сумма, выдаваемая ребенку на карманные расходы, должна быть достаточно скромной. Водителям, однако, следует иметь в виду, что с возрастом у ребенка появляются новые интересы и потребности, поэтому соответственно следует увеличить и сумму, выдаваемую ребенку на карманные расходы.

Ваш ребенок должен понимать, для каких целей родители выдают ему деньги. Если вы выдаете ребенку карманные деньги в качестве вознаграждения за выполнение тех или иных обязанностей по хозяйству, вам следует установить жесткие правила: ребенок должен четко знать, какой объем работы ему следует выполнить, чтобы получить оговоренную сумму. Если же вы выдаете ребенку карманные деньги, чтобы научить его правильно обращаться с деньгами, ваш «финансовый кодекс» будет совершенно иным. Объясните ребенку, какую сумму он будет получать и для каких целей ее следует использовать. На первых порах вам необходимо будет ненавязчиво контролировать карманные расходы вашего ребенка, чтобы под вашим руководством он смог усвоить суть денежных отношений.