Психология и психотерапия
Использование частицы "не" имеет несколько нюансов:
Затрудняется восприятие фразы. На осмысление фразы, содержащейэту частицу требуется больше времени, чем на фразу, сказаннуюпозитивно.
В головном мозгу существуют области, отвечающие за аналоговую,чувственную обработку информации и области, которые занимаютсялогической обработкой информации - анализируют, сортируют, классифицируют.Чтобы представить себе "не зеленый" цвет требуются дополнительные,качественно иные действия мозга, чем для представления простосинего цвета. Первый случай требует активности обоих участков- необходимо произвести выбор цвета, проверить его на принадлежностьк диапазону зеленого цвета.
Эта частица может существенно лишать фразу информативности, будучииспользованной с частями речи у которых нет очевидных антонимов.Предложение "Я не делал ему гадостей" дает ничтожномало информации о взаимоотношениях людей. Гораздо меньше, чем"Я был лоялен по отношению к нему". А антонимов нету многих слов. Нет антонимов у числительных (двадцать, четверо),у некоторых существительных, прилагательных, глаголов. Напримеру слов шкаф, дорога, петля, кукурузный, деревянный, обернуться,кувыркаться. Поэтому Сергей Горин ("А вы пробовали гипноз?")несколько лукавил, когда говорил, что все может сказать в позитиве,только к слову "некурящий" затрудняется подобрать синонимбез "не". Как бы он сказал "не ревнивый"?
Элемент многозначности может присутствовать, даже когда частица"не" используется в сочетании со словом имеющим традиционныйантоним. Например фраза "не веселый" может восприниматьсякак "грустный", а может так же мало говорить о состояниичеловека как и описание "не зеленый" говорит о цветепредмета.
Просьбы, построенные с использованием частицы "не" обычновыполняются с точностью "до наоборот", особенно детьми.Однажды я был участником следующей сцены. По зеленой травке наберегу реки гуляет молодой папа с 2х летней дочкой. Девочку зовутМаша, и ей, наверное, нравиться загребать землю носками сандаликов,судя по тому как они были сточены. Отец поминутно одергивал ее:"Маша не загребай носками". Маша тут же продолжает свое."Маша, %$*&^()0% !!!!!". Я встречал раньше этогочеловека, и он меня тоже знал. Мы разговорились. Я сказал ему,что детей по-матушке ругать - плохо, а частица "не"для ребенка может быть вообще пустым звуком, а если переформулироватьего просьбу как "Маша иди хорошо", то такая просьбабудет гораздо понятнее и проще для выполнения. И действительноМаша, которая гуляла рядом и снова загребала носками, сразу понялачто от нее хотят и пошла совершенно нормальным шагом. Когда мыпопрощались, и парочка стала удаляться, девочка снова стала скрестиносками землю. Тогда отец повторил магическую фразу и она моментальновызвала нужный эффект. Отец пожал плечами и они удалились.
"Не убий, не укради, не сотвори себе кумира, не пожелай женыближнего".
Что хотел этим сказать Великий Мастер Коммуникации?
Иногда люди успешно общаются между собой не пользуясь формальнойлогикой, которая требуется, если фраза содержит частицу "не".Вполне допустим следующий диалог.
- Эта штука не сломается?
- Н-е-е-т!
С точки зрения логики, если "эта штука" действительнопрочная, следовало бы ответить- "д-а-а!". В этом случаечастица "не" игнорируется не только подсознанием, нои сознанием!
Не везучий, не красивая - слова негативного смысла используютсячасто с частицей "не". Это несколько смягчает токсичность,деструктивность понятия, поскольку для подсознания фраза воспринимаетсякак "везучий", "красивая". Такие слова невоспринимаются как оскорбления. "Неблагополучие","разлад","дисгармония"эти слова используются как мягкие, щадящие обозначения проблемныхжизненных ситуаций, которым в языке даже трудно подобрать описаниебез негативных частиц.
Английское слово "compelling" - необоримый, неодолимый,неотразимый, непреодолимый compelling force, похоже, не имеетпозитивных аналогов в русском языке. Видимо, русские не хотятмириться с невозможным, и, при общении, используют позитивнуюоснову для выражения негативного понятия.
Множественное использование частицы "не" способно запутатьсобеседника.
С. Горин: Изучая психологию, я стал понимать, что не понимаю влюдях очень многого, но никак не могу понять, что именно из непонятогомною я все же понимаю, и я, наверное, никогда не пойму разницумежду тем, что я уже понял и тем, что я не понимаю. (Долгая пауза,затем смех в зале).
Реплика из зала: Вы можете повторить эту фразу?
С. Горин: Могу, но вы ее все равно не запомните. В ней есть ряднеправильностей, правильность применения которых создаст новуюнеправильность, и для того, чтобы осознать правильное использованиенеправильностей речи, надо говорить очень правильно. (С. Горин.A Вы пробовали гипноз?)
Иногда частица "не" придает двусмысленность сказанному
- В какой руке конфета?
- Не, не в этой.
Или такой диалог:
-Кофе пахнет жженой резиной.
-Это не кофе.
Ответ содержит двусмысленность. Первое значение в том, что этоне кофе пахнет жженой резиной, а что-то другое. Второй смысл втом, что кофе настолько плохой, что его и кофе назвать трудно.
Если частица "не" находится при многозначном слове,то для перефразирования в позитивную форму следует использоватьсоответствующий смыслу эквивалент.
Несвежий журнал - старый журнал.
Несвежий хлеб - черствый хлеб.
Несвежие спички - …
Иногда встречается двойное отрицание, которое сравнимо с тавтологией.Оно запутывает речь не сильнее одинарного. Возможно кто то легковоспримет слова "небезынтересное явление", "небеспричинная тоска", "небезосновательно гордится","я не мог не засмеяться","немаловажная роль", "неменее привлекательный","не иначе как".
У частицы "не" есть братья. Это приставки "без"(безмолвный, бесхарактерный), "а" (алогизм, авитаминоз),"анти" (антисептик, антистатик), "раз" (разбалансированный,разочарование)
Что бы вы подумали о курорте, если на трамваях ездит реклама:"Безопасный отдых на курорте Тра-та-ты."?
Избежать применения выражений, содержащих отрицание может оказатьсявесьма трудным. Настолько трудным, насколько вообще трудно говоритьфразами, в которых словам тесно, а мыслям просторно. Ниже вы найдетенесколько примеров того как можно перефразировать выражение впозитивную форму. Возможно, эти примеры слегка корявы, но преимуществопозитивно построенных фраз в том, что они воспринимаются болееадекватно и однозначно.
Негатив | Позитив |
Не наваливайтесь на стол. | Отойдите от стола. |
Мне чай без сахара. | Мне только заварку и кипяток. |
Не могу вести семинары. | Возможно через год или два я смогу вести семинары. Я могу провести семинар в аудитории из одного - двух человек. |
Не могу занять тебе денег. Нет денег. | Деньги у меня все расписаны на другие важные дела. На кредитование в моем бюджете ноль копеек. Возможно через полгода…я вам одолжу часть этой суммы. |
Не хочу есть. | Я сыт. |
Не хочу пить спиртное. | Я лучше выпью чай. Я выпью потом. |
Не хочу пить. | Я уже пил. |
Здесь Вы находитесь в безопасности. | Это надежное, укромное место. |
Безопасный. | Надежный, защищенный, сохранный, укромный, стабильный. |
Я хочу бросить курить. | Я начинаю здоровый образ жизни. |
Курение помогает снять стресс. | Курение способствует лучшей концентрации. |
Вода не выходит из ванны. | Вода остается в ванне. |
Невербальное общение. | Молчаливое общение, Язык поведения, Язык тела. Экстралингвистическая, внеязыковая коммуникация. |
Неправда. | Ложь. |
Неудовлетворенность. | Желание. |
Разочарование. | Тоска, печаль, грусть. |
Расстройство. | Огорчение, испорченность,поломка. |